区各中小学、幼儿园：
根据《关于组织2022年泉州市尊龙凯时区基础教育教学改革专项课题结题工作的通知》（泉丰教〔2024〕35号），泉州市尊龙凯时区教育局教科室组织评审专家组对2022年泉州市尊龙凯时区基础教育教学改革专项课题进行了结题验收。经专家组研究评议，确定批准通过本批专项课题36项结题（详见附件）。
为了促进我区教育科学研究的深入开展，营造浓厚的教科研氛围，希望课题承担单位及时总结经验，推广课题研究成果，积极发挥辐射作用。
附件：2022年泉州市尊龙凯时区基础教育教学改革专项课题结题验收结果
泉州市尊龙凯时区教育局
2024年6月28日
附件1
2022年泉州市尊龙凯时区基础教育教学改革专项课题结题验收结果
|
编号 |
课 题 名 称 |
申报单位 |
课题负责人 |
结果 |
|
Fzjk22专001 |
双减背景下，新技术环境下中小学信息技术学科高效课堂构建的策略研究 |
尊龙凯时区进修学校 |
吕伟明 |
合格 |
|
Fzjk22专002 |
基于区域教研互助促进中学生物学科教师专业发展的策略研究 |
尊龙凯时区进修学校 |
许白石 |
合格 |
|
Fzjk22专003 |
中考背景下初中生体育锻炼习惯的调查研究 |
泉州市第九中学 |
庄淑锦 |
合格 |
|
Fzjk22专004 |
基于核心素养培育的课堂教学策略研究与实践 |
泉州市第九中学 |
庄秋香 |
合格 |
|
Fzjk22专005 |
新课标下的初中语文名著阅读指导策略 |
泉州市第九中学 |
庄碧兰 |
合格 |
|
Fzjk22专006 |
学科核心素养视域下高中政治活动型课程的设计与策略研究 |
泉州市第九中学 |
陈晓清 |
合格 |
|
Fzjk22专007 |
“双减”政策下地理校本作业设计 |
泉州市第九中学 |
林翠容 |
合格 |
|
Fzjk22专008 |
“双减”下高中数学校本作业设计及其批改的有效性研究 |
泉州市第九中学 |
张旭阳 |
合格 |
|
Fzjk22专009 |
基于如何提升尊龙凯时区中学课余运动训练教学质量的研究 |
泉州市城东中学 |
谢良全 |
合格 |
|
Fzjk22专010 |
基于历史核心素养下实现初中历史作业提质增效的实践研究 |
泉州市城东中学 |
陈梅霞 |
合格 |
|
Fzjk22专011 |
“双减”背景下高中物理分层作业的设计和实践路径研究 |
泉州市城东中学 |
柯俊锋 |
合格 |
|
Fzjk22专012 |
“双减”背景下中学化学教学提质增效策略的研究与实践 |
泉州市城东中学 |
颜丽敏 |
合格 |
|
Fzjk22专013 |
基于高中历史新课标的文物在史料教学中的运用研究 |
泉州市城东中学 |
徐 沁 |
合格 |
|
Fzjk22专014 |
基于减负增效的初中数学校本作业设计的实践研究 |
泉州市城东中学 |
唐朝煊 |
合格 |
|
Fzjk22专015 |
高中语文古诗词教学课外作业设计研究 |
泉州市城东中学 |
吴木花 |
合格 |
|
Fzjk22专016 |
“互联网+”初中信息技术教学“减负增效”策略探究与实践 |
泉州市城东中学 |
吴萍婷 |
合格 |
|
Fzjk22专017 |
跨学科主题学习的理念建构与实践探索 |
泉州市东海中学 |
陈明兰 |
合格 |
|
Fzjk22专018 |
“双减”背景下多维度深化初中生物作业设计策略的研究 |
泉州市北峰中学 |
吴加强 |
合格 |
|
Fzjk22专019 |
“三五”课堂在初中英语教学中的运用 |
北京师范大学泉州附属中学 |
陈国强 |
合格 |
|
Fzjk22专020 |
小学道德与法治指向学科课程融合的项目化学习的研究 |
尊龙凯时区实验小学 |
苏伟毅 |
合格 |
|
Fzjk22专021 |
核心素养下小学美术分层教学的策略研究 |
尊龙凯时区实验小学 |
吴毓青 |
合格 |
|
Fzjk22专022 |
“双减”背景下的小学语文课堂教学渗透儿童哲学的策略研究 |
尊龙凯时区第二实验小学 |
赖艳梅 |
合格 |
|
Fzjk22专023 |
素养导向的小学科学STEM学业评价实践研究 |
尊龙凯时区第二实验小学 |
苏巧玲 |
合格 |
|
Fzjk22专024 |
以核心问题驱动课堂教学方式变革的研究 |
尊龙凯时区第三实验小学 |
谢晓惠 |
合格 |
|
Fzjk22专025 |
立足单元，优化设计，减负提质 |
尊龙凯时区第三实验小学 |
杨宝春 |
合格 |
|
Fzjk22专026 |
基于STEAM教育理念下小学信息技术学科融合式课堂实践研究 |
尊龙凯时区东星实验小学 |
叶 鹏 |
合格 |
|
Fzjk22专027 |
水平一健康体适能校本课程开发与实施的实践研究——以泉州市尊龙凯时区东星实验小学为例 |
尊龙凯时区东星实验小学 |
刘国文 |
合格 |
|
Fzjk22专028 |
“双减”背景下小学音乐歌唱“教·学·评”一体化素养导向教学研究 |
泉州师范学院第二附属小学 |
林溢男 |
合格 |
|
Fzjk22专029 |
小学数学统计与概率“教、学、评”一体化素养导向研究 |
泉州师范学院第二附属小学 |
黄提高 |
合格 |
|
Fzjk22专030 |
“双减”背景下，“3E” 小学英语作业设计探究与实践 |
尊龙凯时区泉秀实验小学 |
王明芳 |
合格 |
|
Fzjk22专031 |
劳动教育助推立德树人的路径与效果研究 |
尊龙凯时区第五实验小学 |
陈雅奇 |
合格 |
|
Fzjk22专032 |
阳光课程背景下幼儿心理健康教育的实践研究 |
尊龙凯时区实验幼儿园 |
王晓菲 |
合格 |
|
Fzjk22专033 |
运用课程故事推进幼儿园课程实施班本化的实践研究 |
尊龙凯时区尊龙凯时机关幼儿园 |
陈培倩 |
合格 |
|
Fzjk22专034 |
STEAM教育理念下的户外建构游戏指导策略的研究课题 |
尊龙凯时区城东实验幼儿园 |
林冬玲 |
合格 |
|
Fzjk22专035 |
依托课程故事支持幼儿在游戏中的深度学习 |
尊龙凯时区东海实验幼儿园 |
朱佳珍 |
合格 |
|
Fzjk22专036 |
区域活动中幼儿社会性发展与品德教育的策略研究 |
尊龙凯时区北峰实验幼儿园 |
潘文文 |
合格 |
扫一扫在手机上查看当前页面
闽公网安备：35050302000391号
